Ese conector TRS en su calculadora gráfica hace más de lo que cree

Nora Prieto
Nora Prieto

No es un Apple II ni un Raspberry Pis. La plataforma informática más importante para enseñar programación a los niños es la calculadora gráfica de Texas Instruments. Estas cosas han existido de una forma u otra durante casi tres décadas, y para muchos piratas informáticos en ciernes, esta fue la primera computadora que poseían y a la que accedieron por completo.

Debido a que las calculadoras gráficas para descifrar códigos son las favoritas de Maker Faires, nos alegró ver que Cemetech inventó la World Maker Faire de este año en la ciudad de Nueva York la semana pasada. Son la principal fuerza impulsora detrás de la transformación de estas computadoras de mano con pantallas realmente impresionantes en plataformas de computadora utilizables.

Como es de esperar de cualquier stand, Cemetech ha sacado la mercancía que muestra exactamente lo que puede hacer una calculadora gráfica. Lo más impresionante, al menos desde el punto de vista del laúd, es su cubo LED controlado por una calculadora gráfica. La electrónica es simple, y solo unos pocos 595 y transistores, pero este cubo LED toma datos en serie directamente del cable de conexión en una calculadora gráfica. Por supuesto, la PCB para el cubo de LED está diseñada como un escudo Arduino para facilitar la creación de prototipos, pero no se equivoque: se trata de un cubo de LED controlado por una calculadora.

Si puede enviar datos en serie a un registro de cambios de calculadora gráfica, eso significa que puede enviar datos en serie a cualquier cosa, lo que nos lleva a la próxima gran versión de Cemetech presentada este año. Es un tren en miniatura de vía N, con control completo de la locomotora.

Hoy en día, el control de modelos de trenes implica mucho más que simplemente conectar una gran variedad de vías. Esta configuración utiliza Direct Cab Control (DCC), un sistema que modula los comandos de las locomotoras mientras sigue suministrando 12-15 V a las vías. Es una buena biblioteca de Arduino, y cuando la tienes, puedes llevarla fácilmente a una calculadora gráfica.

Cemetech es uno de los favoritos desde hace mucho tiempo en Maker Faire, y a lo largo de los años hemos visto de todo, desde la Ultimate TI-83 + con retroiluminación RGB y puerto PS-2 hasta un juego de calculadora gráfica Whac-A-Mole. Todo es un gran ejemplo de lo que puedes hacer con la computadora programable. cada Un niño de 90 años tuvo una introducción a la programación de computadoras, algo que Cemetech realmente impulsa allí con un poco de trabajo duro.

  • IanS dice:

    Según la Asociación Nacional de Ferrocarriles Modelo, que aparentemente lo estandarizó, “DCC es un acrónimo de Digital Command Control”.

    • Jeff Faust dice:

      De hecho, el control de comando digital está definido por los estándares 9.1 y 9.2 de la NMRA: https://www.nmra.org/index-nmra-standards-and-recommended-practices

  • Samuel Jones (@ robotiko_180) dice:

    Tes … DCC …. ¡Gracias por el papel!

  • BrilaBluJim dice:

    Las TI-83 y -84 fueron el primer rayo de esperanza de que la informática para pasatiempos regresaría, después de que las máquinas virtuales de 16 y 32 bits, MacOS y Windows levantaron la barrera de entrada en las computadoras de escritorio a fines de la década de 1980, desplazando y deshabilitando la interfaz fácil Máquinas de 8 bits. Estas calculadoras tenían varias características muy importantes:
    1) Una CPU basada en Z-80 que ha sido bien documentada y bien soportada en el mundo de los pasatiempos.
    2) La capacidad de insertar código de máquina en programas de usuario (similar a la mayoría de las versiones de BASIC en máquinas de primera generación de 8 bits).
    3) Ese mismo puerto serie del que trata este artículo.
    4) Pantalla de mapa de bits de 128 x 96 píxeles.
    5) Increíble duración de la batería de 4 pilas AA, gracias al circuito CMOS y la pantalla de luz tenue, lo que hace que la informática portátil sea muy práctica.

    • BrilaBluJim dice:

      ¿Alguien sabe cómo suscribirse a comentarios además de publicar OTRO comentario, recordando marcar “Notificar”?

    • fonz dice:

      ti-92 era una cpu de 68000 y una pantalla de 240 × 128

      • Shannon dice:

        … el vectrex era una CPU Motorola 68A09 y una pantalla de gráficos vectoriales.

    • Bleeto Bob dice:

      Crecí en los 80 y no entiendo a qué te refieres.

      Tenía un Tandy basado en 8088 con BASIC. No aprendí el código de máquina, pero había libros sobre él en la biblioteca, así que la opción estaba definitivamente disponible. Solía ​​copiar programas de BA leídos de revistas y muchos, si no la mayoría, usaban mucho PEEK y POKE, así que supongo que alguien era un aficionado al código máquina x86. También leí mucho de Popular Electronics y los dispositivos controlados por bitbang desde el puerto paralelo de una computadora no eran construcciones infrecuentes.

      Lo único que realmente pensé que faltaba era un compilador y / o ensamblador barato para que pudiéramos pasar del BASIC interpretado y hacer ejecutables nativos reales. Para mí, todos eran solo para profesionales, pero tal vez simplemente no eran para niños. En una era anterior, ¿eran los compiladores / compiladores gratuitos o baratos algo?

      Quizás en una era anterior tenías algún club de computación o BBS donde las personas se ayudaban entre sí para comenzar a insertar código de máquina en los Z80 con interruptores de palanca o algo similar. Sin embargo, debe recordar que estos clubes existían solo en unas pocas ciudades grandes. Estabas en una minoría afortunada de tener ese recurso disponible para ti. Los BBS no eran mucho mejores. ¿Recuerdas los cargos de larga distancia? Estaba tan celoso de las personas con BBS locales disponibles. Ni siquiera se me permitió tener un módem porque mis padres temían que si lo tenía, recibiría una factura de teléfono enorme.

      Supongo que a principios de los 90 fueron bastante desagradables porque no había mucho entorno de programación de pasatiempos para Windows y QBASIC estaba muy desactualizado. Sin embargo, fue un tiempo bastante corto, porque entonces teníamos Linux, GCC e Internet. ¡Los niños de hoy en día no saben en absoluto lo bien que lo tienen!

      • BrilaBluJim dice:

        Esa es la cosa. 8088 estaba en orden, incluso 80286 en orden. Pero tan pronto como apareció el 386, todos los sistemas operativos cambiaron a memoria protegida, y PEEK, POKE y el acceso directo a los programas periféricos desaparecieron, ya que todos eran recursos protegidos propiedad del sistema operativo. Es por eso que Microsoft dejó de admitir GW-Basic y QBasic. Visual Basic fue su respuesta, pero esto tuvo una gran curva de aprendizaje, en comparación con el BASIC basado en texto, y no se incluyó con Windows. Hubo muy pocas plataformas de consumidores que siguieron usando los chips más antiguos que se podían piratear fácilmente, pero las calculadoras de TI fueron algunas de las pocas excepciones.

        • Greenaum dice:

          Sin embargo, puede ejecutar código para los sistemas más antiguos e incluso escribir código destinado a 8086 con un VGA simple y cualquier otra cosa, y funcionará bien. Windows simplemente lo copia. Si te ciñes a las viejas cosas sobrenaturales, te sentirás bien.

          No sé nada de Windows 10, afortunadamente, pero apuesto a que si puede obtener el EXE para Qbasic, funcionará. Si no, apuesto a que estará bajo DOSBOX. Además también hay compiladores gratuitos para C, Java y todo lo demás que solía costar una mierda. Visual Basic no es demasiado difícil de elegir y puede hacer cosas bastante complicadas con él, sin demasiada práctica. Su propósito parece ser una forma de crear terminales frontales para la base de datos, etc. motores que hacen el trabajo real y conectar módulos entre sí. Es lógica de pegamento de software. Para muchas aplicaciones, especialmente problemas de nicho para líneas comerciales particulares, puede ejecutar su oficina de taxis de aplicaciones ex-VB con una base de datos adecuada detrás.

          También puede hacer cosas como conectar un sistema IBM-Z-any a un sistema automático de teñido de tejidos de un millón de libras, por ejemplo, cuyos controladores y programas existen solo para Windows. Escriba algunas cosas para hablar con IBM con cualquier interfaz ODBC o SQL, luego escúpelo en su gran máquina con cualquier API que exponga. Para eso está VB, script.

          Sinceramente, sí, es feo como una mierda.

          ¿Está aprendiendo una curva? No sé. Seguramente no me gustaría aprender a programar desde cero, no sería el mejor lenguaje. Sin embargo, ¿qué es? ¡Sin maldita idea! No lo sé, COBOL es agradable y simple.

          El problema con los estudiantes es que las máquinas simples de 8 bits con intérpretes BASIC incorporados ya no existen. Eso era tan importante como el idioma.

          Lástima que no haya ninguna plataforma que te permita jugar juegos de plataformas / rompecabezas / etc. en 2D simples en máquinas modernas con un poco de BÁSICO. Como STOS o AMOS en Atari ST y Amiga. Eran la sintaxis y la gramática BÁSICA tradicionales, con sprites y música integrados, perfectamente, con comandos BÁSICOS.

          La enseñanza de la programación no debería ser tan estúpidamente simplificada como montar piezas de un rompecabezas de fragata. No estamos tratando con personas que apenas saben leer y escribir. No es mucho pedir a los niños u otros estudiantes que requieran una mecanografía real.

          Aparentemente, hubo algunos “campamentos de código” para niños estadounidenses que usan Java, lo último que escuché. Tal vez eso funcione, de nuevo tiene una abstracción bastante agradable en torno a las cosas que mueven mapas de bits, también conocido como ingenio y también sonido. Y la gramática no es tan mala, aunque todavía se necesitan 3 tipos diferentes de corchetes. Estas llaves tienen una función de encapsulación mental, al igual que una para el compilador.

          • BrilaBluJim dice:

            “Sin embargo, puede ejecutar código para los sistemas más antiguos, e incluso escribir código destinado a 8086 con un VGA simple y cualquier otra cosa, y funcionará bien”.
            No. Esto no solo es cierto, ni siquiera es posible. Si el código requiere acceso a todo el mapa de memoria, o acceso directo a los registros de periféricos, entonces simplemente NO PUEDE ejecutarse en una CPU de memoria protegida que se ejecute bajo un sistema operativo. Lo mejor que puede esperar es poder escribir un emulador para el hardware que pueda proporcionar cualquier función de los periféricos posiblemente expuestos por sus controladores de dispositivo. La programación a nivel de usuario a nivel de registro NO es posible en computadoras modernas. Puede argumentar que es lo mejor, pero realmente no puede cuestionar que siempre hay una manera de hacerlo.

            “Escriba algunas cosas para hablar con IBM con cualquier interfaz ODBC o SQL, luego escuche eso en su gran máquina con cualquier API que exponga”.
            Casi me estás apuntando. OBDC? SQL? ¿Le arrojarías esto a un principiante?

            “El problema con los estudiantes es que las máquinas simples de 8 bits con intérpretes BASIC incorporados ya no existen. Eso era tan importante como el idioma. “
            Si. Ese era mi punto. Por eso fue un soplo de aire fresco, ver plataformas en la década de 1990 que usaban arquitecturas anticuadas. Esta es también la razón por la que los procesadores Atmel y Microchip son tan populares hoy en día, incluso en presencia de un rendimiento mucho mayor. Para las máquinas de un solo uso, las CPU de memoria protegida son solo una molestia.

            “Quizás en una época anterior tenías algún club de computación o BBS donde la gente se ayudaba entre sí para comenzar a insertar código de máquina en los Z80 con interruptores de palanca o algo similar. Sin embargo, debes recordar que esos clubes solo existían en unas pocas grandes ciudades. en una minoría afortunada de tener ese recurso disponible para usted. Los BBS no eran mucho mejores. “
            NO tenía ese remedio. Mi primera computadora la construí con una MPU Z-80, 6 kB de RAM estática, un MSI TTL anti-cadena implementando una pantalla gráfica de mapa de bits, y sí, un panel de interruptores y leds con los que cargué los programas que armé manualmente. Todo esto fue mucho más fácil que mis experiencias posteriores de aprendizaje de programación de Windows.

            “Enseñar programación no tiene por qué ser tan estúpidamente simplificado como armar las piezas del rompecabezas del refrigerador. No estamos tratando con personas que apenas saben leer y escribir. No es mucho pedir a los niños ni a otros estudiantes que requieran mecanografía real. “
            Estoy contigo al 110% en esto. Creo que los sistemas de programación de interfaz visual se crearon para personas que compran cosas para escuelas que no tienen ni idea de programación. Creo que cualquiera que tenga la capacidad de crear un programa se cansará de estos en aproximadamente una semana.

          • Greenaum dice:

            El código anticuado que espera acceso directo al dispositivo funciona bien en los sistemas operativos modernos. El sistema operativo simplemente lo copia. Afortunadamente, la mayor parte del código antiguo se escribió para computadoras mucho más lentas, por lo que incluso con la copia anterior funcionará mucho más rápido en una máquina moderna.

            Alguna teoría universal en algún lugar sobre un programa no puede saber la diferencia entre ejecutarse en hardware real o copiar.

            Sería un programa muy extraño que espera un acceso directo estilo 8086 a la E / S y al mapa de memoria, pero también necesita el rendimiento completo de una CPU moderna. Así que está bien. Las cosas antiguas se copian, hasta el punto de que no se pueden distinguir. En ese momento no había tantas cosas en el hardware, por lo que copiarlo no es difícil. Especialmente computadoras donde las cosas son agradables, planas y ortogonales. Se están escribiendo cosas nuevas para la era moderna, así que eso también está bien.

            Incluso el BIOS, o como se le llama ahora, de una computadora moderna, tiene su propia pila USB, que puede presentar el almacenamiento USB como cosas anticuadas que DOS podría reconocer. Debido a que la compatibilidad con versiones anteriores es la única razón por la que usamos estas computadoras de mierda, es algo en lo que se ha trabajado mucho. Todo está ahí, y siempre ha estado, cada vez que la computadora pasaba por cualquier punto restante del pasado, se dejaba entrar la emulación para permitir que todas las cosas viejas se ejecutaran de forma transparente.

            Ningún programa requiere acceso en tiempo real a una computadora. En parte, se trata de estas hinchazones nubladas (también exaltación). La emulación provino de ambos extremos, para los programas en un extremo y para permitir que cosas como los puertos paralelos USB funcionen como reales desde el otro. Un programa envía OUT, lo que sea, y en lugar de activar los pines en un conector Centronics, permanece capturado, dirigido a través del controlador de la impresora, posiblemente en Internet para todos los interesados, y aparece de una manera bastante moderna durante su software de 1986. lo alimenta alegremente a la antigua.

            De todas formas. Más adelante en la maldita programación del rompecabezas, te golpeas la cabeza. El problema son los profesores. TAMBIÉN “los que no pueden”. A menudo están años atrás del mundo real, mientras que sus estudiantes no tienen ningún problema en entender las cosas, los profesores están demasiado ocultos o son perezosos para moverse.

            Lo que pasa con Micro-Bit es algo agradable, pero en mi opinión es inútil porque es electrónico, no de computadora. Es solo una especie de uso real cuando se interconecta con las cosas, es un microcontrolador, no una computadora. El uso adecuado de una lección implicaría un laúd, o al menos una tabla.

            Los niños necesitan algo muy similar a Spectrum o Atari ST. Donde puedan escribir juguetes. Sería muy gratificante, y tal cosa en la que unos niños ayuden a otros, se formen grupos, se compartan ideas, etc. Tal vez algo como una tableta + teclado sea una forma de hacerlo. Mejor aún, algo para que los niños puedan escribir juegos para sus propios teléfonos. Solo necesito algo como BÁSICO, en realidad BÁSICO, con los gráficos y el sonido disponibles como comandos como cualquier otro. Mantenlo relativamente poco rentable. ¡Sin jodidos consejos! Todavía escribiendo, para números y cadenas. ¡Tampoco malditos bytes o palabras!

            Tal vez podrían comenzar a programar con un gran bucle de juego, luego pasar a un pequeño programador u objetos independientes con su propio código, más tarde.

            El ZX Spectrum es en gran parte la razón por la que el Reino Unido supera con creces su peso en la producción de programas de juegos incluso 35 años después. También los otros 8 bits, pero creo que Sinclair merece la mayor parte del crédito. Nuestra industria del juego genera miles de millones de dólares en el Reino Unido, es muy importante y definitivamente vale la pena invertir en él.

            A todo esto se suma la ventaja en general de tener una población que entiende la lógica, la implicación necesaria, el resto. El aprendizaje de la programación puede hacer que una persona sea más inteligente en general, ciertamente en las facultades de lógica, y creo que es justo decir que el mundo necesita pensadores lógicos más que nunca. Es un destino preferible a una nación de ventrílocuos haciendo cola para defender su destino con Simon Cowell.

          • BrilaBluJim dice:

            Bueno, respondí a su ejemplo de que los programas “anticuados” funcionan con máquinas virtuales, pero ese no era realmente mi objetivo. Lo mío es que las CPU sin protección de memoria son más fáciles de entender y más sencillas de interactuar con el mundo real. Puedo ver sus puntos si evalúa solo la computación con teclados, ratones y pantallas de visualización, pero cuando se trata de piratería, el objetivo a menudo es manipular cosas del mundo real y dominar la computación de cantidades del mundo real, y aquí hay 8 -Máquinas de bits (y modernas). Microcontroladores) se destaca.

            Pero cuando se trata de programas del mundo real que utilizan computadoras, el peor de los casos que he visto es LinuxCNC, que intenta hacer cosas en el control de la máquina que van más allá de los límites de Marlin basado en Atmel u otros controladores GRBL. La mala noticia es que lo hace a través de un puerto paralelo, ya que esta es la única interfaz (razonablemente) de alta velocidad con un tiempo definido disponible en las computadoras. Lo que significa que tiene que encontrar una computadora lo suficientemente vieja como para tener un puerto paralelo real, porque los puertos paralelos USB Y harán que su herramienta se bloquee. Así que sí, ese es un ejemplo de dónde la emulación no funciona realmente. Y creo que estás hablando de máquinas “Turing-completas”: la premisa de Alan Turing era que puedes copiar cualquier computadora lógicamente completa en cualquier otra computadora lógicamente completa, por lo que no puedes saber cuál usar. Ho. Siempre que el que está copiando tenga memoria infinita y velocidad infinita. Porque fue solo un ejercicio de pensamiento.

            De todos modos, ahora creo que una TI-93 podría ser un gran dispositivo para alimentar una máquina CNC.

            Sin embargo, creo que aprender programación (y lógica en general) puede limitarte socialmente. Hay un letrero en los autobuses de tráfico aquí en Portland: “En los asientos prioritarios, debe ceder su asiento a los ancianos o discapacitados”, o algo muy parecido. Se burla de mí cada vez que lo veo: no da dinero a los ancianos o discapacitados, implica que ellos también (“ustedes” no son exclusivamente jóvenes y personas plenamente capaces) tienen que ceder su lugar por cualquier otro ancianos o discapacitados. persona. Me estoy acercando a su definición de “personas mayores”, así que empiezo a preocuparme.

  • MRE dice:

    Finalmente podemos simular esa vieja pregunta matemática: “Un tren sale de Baltimore viajando hacia el oeste a 30 mph. Otro tren sale de Denver viajando hacia el este a 45 mph …”

    • Saabman dice:

      ¿Cuál es la energía del efecto resultante cuando chocan los trenes?

      • BrilaBluJim dice:

        También la conjetura de Gomez Addams.

  • HPman1982 dice:

    Cuando estos niños que tuvieron que usar un gráfico de TI en la escuela secundaria vienen a Mines, es un pánico terrible. No se permite ningún cálculo en las clases de matemáticas. Solo los más inteligentes sobreviven …

    • Jiangshi dice:

      Sí, y ahí es donde radica el problema: en lugar de que los maestros enseñen el uso de la tecnología para resolver problemas realmente complicados, enseñan técnicas de lápiz y papel que se aplican solo a un conjunto muy limitado de problemas simples. Todas las matemáticas memorables y factibles sin tecnología deben enseñarse en las primeras tres o cuatro clases, por ejemplo, sumando, restando, las tablas de multiplicar y las fracciones. Es necesario introducir la tecnología para comenzar alrededor del quinto grado, con énfasis en cómo plantear problemas con conceptos algebraicos. Luego, a medida que el estudiante avanza a través de los grados, se puede aplicar más y más énfasis de manera efectiva a lo que se ha aprendido a los problemas del mundo real.

      • fonz dice:

        no importa poder ingresar números en una calculadora, poder averiguar qué números ingresar y tener una idea de si el resultado es razonable, sí importa

  • sonofageek dice:

    Así que quiero señalar a @ Brian Benchoff que el código que se ejecuta en los trenes no se lleva en absoluto desde una biblioteca de Arduine. Ni siquiera miré el código C para eso. Es una implementación completamente personalizada escrita en z80 asm de acuerdo con la documentación de NMRA disponible aquí https://www.nmra.org/index-nmra-standards-and-recommended-practices
    Entonces, aunque hay bibliotecas arduino altamente funcionales disponibles para hacer esto, de ninguna manera ha afectado el diseño e implementación del software en este proyecto.

  • Ostraco dice:

    “Son la principal fuerza impulsora detrás de la transformación de estas computadoras de mano con pantallas realmente impresionantes en plataformas de computadora utilizables”.

    Si la memoria falla, en el día, los TI tenían laboratorios que podían ingresar a ese puerto.

    • sonofageek dice:

      Todavía lo hacen. ¡Y algunas escuelas incluso todavía los usan! Es muy divertido jugar en un entorno escolar y simplemente trabajar en ellos. No lo hemos tenido en funcionamiento este año, pero tenemos una biblioteca arduino que funciona un poco similar al hardware CBL 2 en el que probablemente piense. ArTICL expone las rutinas de enlace del arduino a la calculadora para permitir que los datos agregados se envíen a la calculadora. ¡El Wack-A-Mole que se muestra arriba es un buen ejemplo de lo que puede hacer!

  • richfiles dice:

    Esto trae recuerdos …

    Atrás … Yo diría que 1997-2000 o más, solía ofrecer mis servicios en línea para realizar modificaciones a esas viejas calculadoras gráficas. Interruptores de overclocking, luces traseras LED y EL, expansión de memoria, parlantes … Recuerdo haber jugado una demostración de juego llamada Daedalus en mi TI-85. Era una pistola estilo Wolfenstein en escala de grises. Por supuesto, las limitaciones de memoria significaban que no podía cargar mucho a la vez, generalmente solo un nivel, pero con el overclocking de la CPU, se ejecutaba lo suficientemente rápido como para ser una demostración impresionante de lo que podían hacer esas máquinas.

    Algunos juegos mantuvieron el sonido a través del puerto serie. La mayoría eran sonido de 1 bit, pero muy pocos juegos admitían sonido de 2 bits. También usando la puerta serial, fue la expansión de memoria. Funcionaba como un disco externo, con un programa para recibir el directorio y enviar y recibir archivos. Utilizaba una memoria de bolsillo de 512 K o 1 MB de serie de 2 cables muy antigua.

    • Gregkennedy dice:

      Oh, pensé que tu nombre me resultaba familiar … ¿verdad?
      http://richfiles.solarbotics.net/

      Recuerdo haber leído su sitio alrededor de ~ 1998 más o menos cuando recibí mi TI-83 por primera vez. Tuviste los últimos trucos … en realidad probaste algunos y sin experiencia, ninguno funcionó. Enlace serial de bricolaje? Nunca se conectó, sino que recibió el Graphlink para Navidad. TI-83 Turbo: nunca funcionó, probablemente se instaló incorrectamente (¿vendió condensadores por correo? ¡Creo que todavía tengo el que me vendió!) Mod retroiluminado: se rompió la pantalla al intentar volver a ensamblarla y terminó tragándose una calculadora de la escuela. e intercambiando valor con el mío, ¡y luego ocultándolo! Mi papá me impidió intentar agregar SPinTerface. Sin embargo, se veía genial.

      • richfiles dice:

        Sí, ese era yo.
        TI-82/83 fue más lujoso con el oscilador RC, que sintonizó la frecuencia del reloj. TI-85/86 fue bastante fácil.
        Entonces tenía muchas pantallas … ¡hombre, fue estresante instalar esas luces de fondo! Tuve que echar mano de mi reserva al menos dos veces. Eso NUNCA fue divertido. recaudó suficiente dinero haciendo esas actualizaciones a solo un buen multímetro y uno de los modelos gráficos TI (aparte de los que yo no tenía). También pagué por algunos modelos de ferrocarriles en escala N y más herramientas. Una vez que comenzó la universidad, fue difícil dedicarle más tiempo.

  • drwho8 (@ drwho8) dice:

    Y yo estaba allí en el stand. Le describí a nuestro anfitrión allí por qué obtuve uno. Acerca de la discusión original para BASIC Stamp, el individuo lamentó tener TI83Plus y Stamp2 y se preguntó cómo conectarlos. Un chico proporcionó esas rutinas de forma gratuita. Traduje el mío a Stamp1 y normalmente los uso para confirmar que toda la empresa está funcionando.

    Además de los constructores de robots, este stand atrajo a la mayoría. Ah, y también lo hicieron los diseñadores de vestuario.

    Oh, y Brian, el trío, quieren saber cuándo volverán a encontrarse con Mike …

  • caramaddox dice:

    Anote la fecha, la hora (horas, minutos, segundos en decimales con cualquier precisión) y reste de esta cifra la fecha, la hora indicada anteriormente y obtendrá la edad. ¿Todavía necesitas una calculadora? https://play.google.com/store/apps/details?id=com.age.calculator.birthday.calender&hl=en_US

  • Wes8761 dice:

    Compruebe Amtrak HHP-8 de la calculadora lol

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *